厚植家国情怀;中高年级则强化法治教育, 学生在政治认同、家国情怀、品德修养等方面有了显著提升。
培养学生的社会责任感, “烈士陵园的思政课”更是让学生在庄严肃穆的氛围中, 育人成就丰硕 培育时代新人之才 通过一系列扎实有效的举措,连续举办樱花读书节,同时, 唱响红歌,感受劳动的价值, 党建融合实践 开启红色传承之旅 该校深入开展“红色引擎”系列活动,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实保障。

为实现少先队工作与思政教育融合成长, 生态园里的自然条记,全方位助力学生发展,实现党的创新理论与教育教学深度融合,用激昂的歌声通报爱国情怀;编排“樱花树下的红色课本剧”。

成立“校—馆—社”协同机制,学校在“大思政”教育模式的探索与实践中取得了显著的成就,学校先后获评“全国百强特色学校”“湖北省法治建设示范校”“武汉市中华优秀传统文化进校园示范点”“武汉市书香校园”等荣誉,通过设立“党员示范岗”,组织学生探访革命遗址、走访榜样人物,在这个过程中传承红色基因,为“大思政”教育模式注入新的活力,“红领巾讲解员”实践活动深受学生喜爱,坚持开展“走出去、请进来”活动,实施教师“双培养”机制。

整合社会教育资源,确保红色基因代代相传,开展“民族团结一家亲”等德育特色活动,将思政教育融入学生的课余生活,活动中,纵向依据“启蒙—认知—实践—内化”的发展规律,引导学生寻访身边的“武汉大好人”“劳动榜样”“优秀党员”等,学校将思政教育巧妙融入少先队活动课和班会课,(文/图 赵云 张露) (责编:周雯、周恬) 。
为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基,把党员教师培养成打点骨干,培养社会责任感,形成政治坚定、业务精湛的育人步队,凝聚起全员育人的强大合力,学校践行“人人都是思政教师”理念。
学校与社区联动, 整合红色教育基地等社会资源。
实现思政教育在全学科的有机渗透, “行走的思政课”充实挖掘武汉的红色资源,学校精心设计实践课程。
学生在党员教师带领下走进革命纪念馆,将思政课堂延伸到田间地头、工厂社区,并邀请家长担任校外辅导员,深入了解革命历史,将思政元素有机融入语文、音乐、生命安详等课程,展现出了新时代少先队员良好的精神风貌, 组织“红领巾讲解员”实践活动, 寻访身边的老党员社区活动, 该校精心打造“纵横贯通、四维融合”育人体系,用单纯的童声讲述党的光辉故事;创新开发“行走的思政课”。
激发学生的爱党热情;开展“红歌唱响爱国情”活动,以生动的演出展现红色故事;组织“红领巾进社区”活动,为学生教授农业常识和劳动技巧, 协同共育新苗 构建全环境育人之网
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